mercredi 7 décembre 2011

WEBQUEST

NIGM   GYPTIN

 
Ce matin en partant à l'école tu découvres dans ta boîte postale un courrier d'un papier bizarre- on dirait que c'est du papyrus! A l'intérieur tu trouves un message qui est écrit moitié en français moitié en hiéroglyphes égyptiens... C'est à votre équipe composée d'un historien, d'un linguiste et d'un géographe de déchiffrer ce message mystérieux et le plus vite possible! Car selon les extraits des phrases en français vous avez compris c'est à vous de le transmettre au président de votre pays...
 
TACHE
 
Vous faites une équipe d'un historien, d'un linguiste et d'un archéologue. Vous avez comme mission un message hyper important, écrit à moitié en français moitié en hiéroglyphe à déchiffrer et le présenter sous la forme d’une lettre, suivi d’un tableau où vous associez les lettres françaises aux hiéroglyphes.

DEMARCHE

Historien recueille information sur l’origine d’écriture égyptienne

Linguiste s’occupe des recherches de la signification des symboles hiéroglyphiques

Archéologue essaie de trouver avec quel matériel ET COMMENT FAISAIENT les égyptiens pour écrire LEURS HI2ROGLYPHES.

MESSAGE



OU       t       l      plu        fot




RESSOURCES




http://www.civilization.ca/cmc/exhibitions/civil/egypt/egcgeo1f.shtml
 

http://www.eyelid.co.uk/hieroglyphic-typewriter.html
 
http://www.college-champollion-21.com/bibliographie/hieroglyphes.htm

mardi 6 décembre 2011

Samantha au marché

Notre vidéo sur le projet, rédigée par Laurine, est bien sur meilleure, mais celui-la est drôle aussi!

jeudi 1 décembre 2011

réunion du 30/11

Alors, après avoir cumulé le matériel il nous reste d'organiser le blog final. Je crois que ça avance bien, en tout cas le premier billet est posté par moi Laurine.
Une chose que j'ai trouvé sur internet sur le travail d'équipe qui est d'habitude est basé sur :


- la communication et l'échange de point de vue
- la confiance
- la confidentialité

- le soutient et la solidarité
- le respect des autres et le non-jugement
- la définition des rôles
- l'écoute et "le savoir se taire"
- l'investissement personnel
-savoir transmettre les infos, les transmissions aux collègues.
On a toujours des choses à apprendre!










Les résultats de cette réunion- un dessin pour illustrer une recette que je vais faire ce weekend et des idées à trouver - quoique on en a déjà pas mal. La fin s'approche...